1/25　森のようちえんヒュッテ（歴博）

2020年01月29日

今回のフィールドは、愛媛県立歴史博物館。前日の強い風で木の枝が折れ、葉っぱもたくさん落ちていました。

水分を含んだ苔は、とてもきれい。

どんぐりも根付いているね。大きくなるかな!?

この日、子どもたちがハマったのはタマキクラゲ。枯れた枝につくきのこだそうです。

枝から取ったタマキクラゲを、石で潰している様子。

「たくさんキノコが付いてる木を見つけたよー！」

2歳のMちゃんも集中して、タマキクラゲを木から外していました。

石を積んで、その隙間にタマキクラゲを置いて、スイーツを作っているそうです。

新しい材料として、割れたどんぐりを追加！中身は材料に使い、殻はお皿に。指先を使って、細かい作業ができるようになってきたな〜と思いながら、観察していました。

タマキクラゲに似てるけど、ちょっと違う色のキノコを発見！（ヒメキクラゲっぽい。）

赤い色の実も追加。

葉っぱをお皿にして、分けよう。

葉っぱで巻いているのは、桜餅だそうです。ヒノキの葉っぱの茶色もいい感じ。

午後からは、建物の隅っこと傘を使ってお家ごっこが始まりました。

お父さん役のK君は、フジの工場で働いている設定だそうです。出かける時は上着を来るなど、役づくりもしっかり。

そして、ここでもまたタマキクラゲを使ったご飯づくりが始まりました。

黒い色のキノコも取りに行こう！

途中、K君は親戚の結婚式で見たフラワーシャワーを近くにあったツツジの花びらで再現。いろんなことを覚えているんだなあ。

この日子どもたちは、ほとんど子どもたち同士で遊んでいました。

大人は、「赤い実があるよー」、「ここにもキノコがあるよー」と声をかけたり、お家ごっこの役を引き受けたりしただけ。子どもたちだけで、どんどん遊びを展開していき、とても楽しそうでした。

がっつり子どもと交わりながら遊ぶ時間、子どもたち同士の遊びを見守り、必要に応じてサポートする時間、ヒュッテではどちらも大切にしたいなあと改めて思いました。